实盘配资平台 孩子将来能不能考上985、211,其实早在初中就能看出来了!

时间:2024-12-23 00:10 点击:110

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想考985、211,靠的是什么?

很多人第一反应想到的是智商!没错,但只对了一半。

从这一届新高一学生的情况,我们能发现一个有意思的现象。

有些孩子在初中的时候成绩很好,甚至是常年稳居班级第一,年级前50!但是到高中就不行了,几次月考、期中考直接就考到没影了。后面拼了命的学,但成绩也始终还是那样。

我见过太多这样的孩子了,这些孩子的智商差吗?显然,并不差!

那为什么初中成绩好,到高中就不行了呢?

其实他们不是到高中才不行的,早在初中就不行了,只不过家长没有看出来,光看成绩不看过程!中考就已经把这些孩子最后的那点能量给用完了,到高中自然就起不来了。

还有一些孩子,初中的时候成绩也很好,到了高中之后依然耀眼,最后这批孩子肯定是奔着985、211去的。

那同样都是初中成绩好,为什么有些到高中就下滑,有些到高中还是那么厉害?

这两者有何区别?

1、前者注重结果,看重成绩。他们往往把老师布置的作业写得很漂亮,完成度很好,但除此之外,不会去多做其它练习。

事实上,大多初中生只需要认真完成老师布置的作业,成绩就不会差!

而后者除了完成作业外,会额外做多一些练习,他们更看重课外的加强。

所以区别就出来了,同样的老师,同样的作业,有些人不听课,写作业完成得很差,结果成绩肯定就差。有些人听课,作业也写得很好,成绩就不会差。

还有些人,除听课写作业,还会额外做练习加强,能力自然就在不断提升,到了高中后,面对更难的知识点,就有应对的能力!

从这一点也能看得出来,初中的知识点跟高中相比,根本就没法比。初中知识点简单,高中则难,简单的知识点肯认真学,肯定不会差。但你没有为高中储备学习能力,结果到高中遇到更难的知识点,肯定就不会了。

2、学习习惯不一样!

有的学生,你让他预习,他会说预习没有用,上课老师会讲的,他们认为预习就是在浪费时间。

有的学生,你让他预习,他倒是会去预习,但是他们的预习也只是把课本看一遍而已,没思考,没总结,结果听课该听不懂的还是不懂,下课也不会做题。有预习跟没预习一样。

但有一些学生,他们的预习是真的有去认真琢磨课本上的每一句话,每一个概念,跟之前的知识点是否有联系;不懂的地方会先查一遍资料,尝试用自己的方法去搞懂。实在不懂的,才会圈出来,上课重点听。

而这些恰恰就是到高中后所需要具备的能力!主动思考,认真总结,会去复盘,复盘完之后还要去做到,落到实处,而不是只停留在想的层次。

3、提前规划!这一点非常重要。

众所周知,英语、数学这两科是最能拉开差距的科目,但很多学生只是按部就班地学而已。

英语,这是最需要去提前学的科目,能形成降维打击。别人在初中的时候,目标是盯着高考的3500词,而你却只盯着那区区中考2000词,虽然中考也够用,但到高中呢?你跟别人的差距一下就拉开了。

这让我想到一句话,同样是100分,有的人是只能考100分,而有的人是因为满分只有100分。

数学,这是最需要思维的学科!思维不过关,数学很难突出,但有些学生计算不错,再加上有些运气,中考也能考到一个中等偏上的分数;再靠着其它一些小科把总分拉上来,就这样冲进了重点高中。

但到高中后一下就被打回原形!而且高中数学和物理又有着非常紧密的联系,高中物理想要好,必须要有较强的数学能力为基础。

所以我们也能看到,到高中后一般物理不错的学生,数学也不会差。

而那些初中没有练好思维的,到高中后数学没学明白,物理也看不懂,成绩不就掉到末流了么?

那如何练思维?

只做一件事即可,那就是死磕难题,不断地磨,去提升自己的数学上限。那些初中喜欢攻难题的学生,到高中后成绩就能冲上去。

综上所述,我们就能得出一个结论,初中成绩好,到高中却掉队的孩子,是因为在初中的时候只是做好当下的事而已,他们没有为高中的学习做准备,没有储备高中学习所需的能力。

而初中成绩好,到高中还能好,这些孩子的目光不仅仅是放在中考,他们早就瞄向高中,对准高考冲的。像独立思考能力、自主学习能力、总结能力、提前学的能力……

这些他们早在初中就锻炼起来了。到高中后需要用到这些能力实盘配资平台,那他们自然能衔接得很好。这些孩子,将来也是有很大可能去冲击985、211的。

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